小組面試求職者如何爭取話(huà)語(yǔ)權
【菜鳥(niǎo)困惑】
無(wú)領(lǐng)導小組討論的答題流程是什么?分哪幾個(gè)步驟?
【七嘴八舌】
考生一：“在無(wú)領(lǐng)導小組討論面試中，每個(gè)人最直接的印象就是別人的風(fēng)度、教養和見(jiàn)識。這三者都要靠個(gè)人的長(cháng)期修養才能得來(lái)。在面試中這三者是通過(guò)發(fā)言的時(shí)機、發(fā)言的內容、何時(shí)停止、遭到反駁時(shí)的態(tài)度、傾聽(tīng)他人談話(huà)時(shí)的態(tài)度等表現出來(lái)的?！?/span>
考生二：“關(guān)于搶話(huà)說(shuō)的問(wèn)題。這是無(wú)領(lǐng)導中的重中之重。討論只有四十分鐘的時(shí)間，不要指望別人把說(shuō)話(huà)的機會(huì )讓給你，也不要等到自己考慮的完全成熟了再說(shuō)話(huà)。就我自己的感受來(lái)說(shuō)，整個(gè)討論過(guò)程節奏很快，等到你完全想明白了，可能大家已經(jīng)說(shuō)到另一個(gè)問(wèn)題了，越是這樣就越接不上話(huà)。我們崗位的筆試第一名整個(gè)討論過(guò)程只發(fā)言?xún)纱?，其中一次還是我給她爭取的機會(huì )。結果她的得分是我們五個(gè)人中的最后一名，被我落下了18分，總成績(jì)成了最后一名。無(wú)領(lǐng)導面試中，說(shuō)什么不重要，重要的是要讓考官看到你在說(shuō)在思考。進(jìn)入小組討論時(shí)是我首先發(fā)言的，結果最后的結論中沒(méi)有一個(gè)當初我提出的觀(guān)點(diǎn)，但是我的分數依然是最高的。所以大家千萬(wàn)不要怕說(shuō)錯，什么都不說(shuō)才是最大的錯誤?！?/span>
一、準備階段
考場(chǎng)布局：我們一組6人進(jìn)入考場(chǎng)后，看到座位是圍成弧度很小的半圓，考官座位為直線(xiàn)一排，正對半圓弧。所以大家基本上都是面對考官的，無(wú)論1號還是6號。與考官的距離大概2米左右。坐在中間的對著(zhù)中間的主考官，坐在旁邊的對著(zhù)主考官旁邊的其他考官，所以每個(gè)考官都可以全面的觀(guān)察到所有的組員。 題目：每人桌上一份題，2張草稿紙，一支筆在。 內容：大意是電視臺進(jìn)行愛(ài)心模范評選活動(dòng)?，F有6位候選人。小組任務(wù)是：一、首先提出不少于三條評價(jià)標準，并依次排序。二、選出三位候選人。
要求：讀題15分鐘后，從1號到6號依次進(jìn)行3分鐘個(gè)人陳述。陳述完畢后，40分鐘自由討論，最后推薦一位組員進(jìn)行5分鐘總結陳述。
二、個(gè)人陳述階段
通過(guò)模擬和實(shí)戰，我有一種體會(huì )：最初的3分鐘發(fā)言在很大程度上決定了整盤(pán)的輸贏(yíng)! 個(gè)人陳述時(shí)，我的心得是：第一：說(shuō)話(huà)一定要簡(jiǎn)練，第二，發(fā)言最開(kāi)始要有個(gè)大帽子 。為什么說(shuō)要簡(jiǎn)練?打個(gè)比方，在短短的3分鐘內，如果不停重復某位候選人的的事例怎么怎么感人，他的貢獻怎么大……如此，每個(gè)人都說(shuō)一遍，實(shí)際就是在重復題目已有的內容，羅嗦啊……不要說(shuō)考官了，自己都會(huì )覺(jué)得倦怠了。試想這樣的情況下，又怎么能抓住考官呢?關(guān)于帽子問(wèn)題，就像大家初試寫(xiě)申論的題目一樣，要和國家的大政方針比如科學(xué)發(fā)展觀(guān)啊，和諧社會(huì )啊，民生問(wèn)題等相契合，在做陳述時(shí)，也可以思考一下題目的背景。以我們討論的題目為例，為什么會(huì )出現評選愛(ài)心模范呢?大家可以聯(lián)系一下感動(dòng)中國啊，孟母啊之類(lèi)的評選活動(dòng)不難發(fā)現，實(shí)際上是迎合國家提出的社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，中國社會(huì )主義特色文化建設，加強軟實(shí)力建設的方針。想到這一層面，就可以在發(fā)言的開(kāi)始兩句提出：我國現在經(jīng)濟發(fā)展了，人民生活水平……但是……然后提出了中國特色社會(huì )主義文化建設和國家的軟實(shí)力……這樣就你就比別人看的高了一個(gè)層次了，亮點(diǎn)! 再以我們模擬的腐敗問(wèn)題為例，可以先說(shuō)了一下國家經(jīng)濟建設發(fā)展迅速的同時(shí)也出現了一些腐敗現象，雖然絕不是普遍現象，但是應該引起重視……
三、自由討論階段
在這種冗長(cháng)的考試過(guò)程中，對于考官也是一種考驗，疲倦在所難免。有的朋友說(shuō)：我口才不好，思維又慢，本來(lái)能說(shuō)的就不多，想到的還被其他組員搶說(shuō)了怎么辦?這時(shí)候，我的一點(diǎn)建議是：但求無(wú)過(guò)。要記住，說(shuō)的少，不代表分數一定低。盡量做到精，等那些搶著(zhù)發(fā)言的人說(shuō)的差不多了，你心里應該形成一些自己的思路了，這時(shí)候，考官也會(huì )注意到你老長(cháng)時(shí)間不說(shuō)話(huà)了，你再拋出自己相對比較成熟的想法，說(shuō)的精煉點(diǎn)，ok，你也拿分!所以，如果平時(shí)就比較不善言辭，就不要搶著(zhù)說(shuō)，說(shuō)出來(lái)很容易有紕漏或者干脆卡殼說(shuō)不下去!這就是但求無(wú)過(guò)。
四、一定不要搶話(huà)
面試的時(shí)候，我有一個(gè)硬傷：出現了幾次搶話(huà)。主要是受了大氛圍的影響，我們那組的氣氛一直比較友好輕松，說(shuō)話(huà)也比較隨意，所以大家都出現了不同程度的打斷別人說(shuō)話(huà)的現象，考完以后想想，真是不應該!給大家的建議是：無(wú)論什么時(shí)候，都不要打斷別人的說(shuō)話(huà)，如果不湊巧打斷的話(huà)，可以說(shuō)一聲：對不起，打斷你的說(shuō)話(huà)。然后加以手勢示意他繼續。
五、總結陳述
最后陳述發(fā)言時(shí)間不包括在小組討論時(shí)間內，但是考官不會(huì )提醒小組討論時(shí)間結束，請做陳述發(fā)言，而是需要組員自己把握時(shí)間，在適當的時(shí)間主動(dòng)做陳述發(fā)言。這一點(diǎn)，我們模擬的時(shí)候做錯了，都由模擬考官來(lái)提示請一位組員做陳述發(fā)言，所以我一直以為考試的時(shí)候考官也會(huì )提醒!但是我看著(zhù)時(shí)間到了，考官也沒(méi)有提醒，心里著(zhù)急但是不知道怎么辦，差點(diǎn)出現冷場(chǎng)，后來(lái)可能是考官看不下去了，終于說(shuō)了：“提醒一下，注意一下時(shí)間!”我才知道可能是不單獨提醒做總結了，有點(diǎn)著(zhù)急，做的陳述非常簡(jiǎn)略，可能就1分鐘，要知道規定可是5分鐘。郁悶啊……所以一定要在一開(kāi)始就推薦一個(gè)人專(zhuān)門(mén)記錄一下時(shí)間!
無(wú)領(lǐng)導小組討論的答題流程是什么?分哪幾個(gè)步驟?
【七嘴八舌】
考生一：“在無(wú)領(lǐng)導小組討論面試中，每個(gè)人最直接的印象就是別人的風(fēng)度、教養和見(jiàn)識。這三者都要靠個(gè)人的長(cháng)期修養才能得來(lái)。在面試中這三者是通過(guò)發(fā)言的時(shí)機、發(fā)言的內容、何時(shí)停止、遭到反駁時(shí)的態(tài)度、傾聽(tīng)他人談話(huà)時(shí)的態(tài)度等表現出來(lái)的?！?/span>
考生二：“關(guān)于搶話(huà)說(shuō)的問(wèn)題。這是無(wú)領(lǐng)導中的重中之重。討論只有四十分鐘的時(shí)間，不要指望別人把說(shuō)話(huà)的機會(huì )讓給你，也不要等到自己考慮的完全成熟了再說(shuō)話(huà)。就我自己的感受來(lái)說(shuō)，整個(gè)討論過(guò)程節奏很快，等到你完全想明白了，可能大家已經(jīng)說(shuō)到另一個(gè)問(wèn)題了，越是這樣就越接不上話(huà)。我們崗位的筆試第一名整個(gè)討論過(guò)程只發(fā)言?xún)纱?，其中一次還是我給她爭取的機會(huì )。結果她的得分是我們五個(gè)人中的最后一名，被我落下了18分，總成績(jì)成了最后一名。無(wú)領(lǐng)導面試中，說(shuō)什么不重要，重要的是要讓考官看到你在說(shuō)在思考。進(jìn)入小組討論時(shí)是我首先發(fā)言的，結果最后的結論中沒(méi)有一個(gè)當初我提出的觀(guān)點(diǎn)，但是我的分數依然是最高的。所以大家千萬(wàn)不要怕說(shuō)錯，什么都不說(shuō)才是最大的錯誤?！?/span>
一、準備階段
考場(chǎng)布局：我們一組6人進(jìn)入考場(chǎng)后，看到座位是圍成弧度很小的半圓，考官座位為直線(xiàn)一排，正對半圓弧。所以大家基本上都是面對考官的，無(wú)論1號還是6號。與考官的距離大概2米左右。坐在中間的對著(zhù)中間的主考官，坐在旁邊的對著(zhù)主考官旁邊的其他考官，所以每個(gè)考官都可以全面的觀(guān)察到所有的組員。 題目：每人桌上一份題，2張草稿紙，一支筆在。 內容：大意是電視臺進(jìn)行愛(ài)心模范評選活動(dòng)?，F有6位候選人。小組任務(wù)是：一、首先提出不少于三條評價(jià)標準，并依次排序。二、選出三位候選人。
要求：讀題15分鐘后，從1號到6號依次進(jìn)行3分鐘個(gè)人陳述。陳述完畢后，40分鐘自由討論，最后推薦一位組員進(jìn)行5分鐘總結陳述。
二、個(gè)人陳述階段
通過(guò)模擬和實(shí)戰，我有一種體會(huì )：最初的3分鐘發(fā)言在很大程度上決定了整盤(pán)的輸贏(yíng)! 個(gè)人陳述時(shí)，我的心得是：第一：說(shuō)話(huà)一定要簡(jiǎn)練，第二，發(fā)言最開(kāi)始要有個(gè)大帽子 。為什么說(shuō)要簡(jiǎn)練?打個(gè)比方，在短短的3分鐘內，如果不停重復某位候選人的的事例怎么怎么感人，他的貢獻怎么大……如此，每個(gè)人都說(shuō)一遍，實(shí)際就是在重復題目已有的內容，羅嗦啊……不要說(shuō)考官了，自己都會(huì )覺(jué)得倦怠了。試想這樣的情況下，又怎么能抓住考官呢?關(guān)于帽子問(wèn)題，就像大家初試寫(xiě)申論的題目一樣，要和國家的大政方針比如科學(xué)發(fā)展觀(guān)啊，和諧社會(huì )啊，民生問(wèn)題等相契合，在做陳述時(shí)，也可以思考一下題目的背景。以我們討論的題目為例，為什么會(huì )出現評選愛(ài)心模范呢?大家可以聯(lián)系一下感動(dòng)中國啊，孟母啊之類(lèi)的評選活動(dòng)不難發(fā)現，實(shí)際上是迎合國家提出的社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，中國社會(huì )主義特色文化建設，加強軟實(shí)力建設的方針。想到這一層面，就可以在發(fā)言的開(kāi)始兩句提出：我國現在經(jīng)濟發(fā)展了，人民生活水平……但是……然后提出了中國特色社會(huì )主義文化建設和國家的軟實(shí)力……這樣就你就比別人看的高了一個(gè)層次了，亮點(diǎn)! 再以我們模擬的腐敗問(wèn)題為例，可以先說(shuō)了一下國家經(jīng)濟建設發(fā)展迅速的同時(shí)也出現了一些腐敗現象，雖然絕不是普遍現象，但是應該引起重視……
三、自由討論階段
在這種冗長(cháng)的考試過(guò)程中，對于考官也是一種考驗，疲倦在所難免。有的朋友說(shuō)：我口才不好，思維又慢，本來(lái)能說(shuō)的就不多，想到的還被其他組員搶說(shuō)了怎么辦?這時(shí)候，我的一點(diǎn)建議是：但求無(wú)過(guò)。要記住，說(shuō)的少，不代表分數一定低。盡量做到精，等那些搶著(zhù)發(fā)言的人說(shuō)的差不多了，你心里應該形成一些自己的思路了，這時(shí)候，考官也會(huì )注意到你老長(cháng)時(shí)間不說(shuō)話(huà)了，你再拋出自己相對比較成熟的想法，說(shuō)的精煉點(diǎn)，ok，你也拿分!所以，如果平時(shí)就比較不善言辭，就不要搶著(zhù)說(shuō)，說(shuō)出來(lái)很容易有紕漏或者干脆卡殼說(shuō)不下去!這就是但求無(wú)過(guò)。
四、一定不要搶話(huà)
面試的時(shí)候，我有一個(gè)硬傷：出現了幾次搶話(huà)。主要是受了大氛圍的影響，我們那組的氣氛一直比較友好輕松，說(shuō)話(huà)也比較隨意，所以大家都出現了不同程度的打斷別人說(shuō)話(huà)的現象，考完以后想想，真是不應該!給大家的建議是：無(wú)論什么時(shí)候，都不要打斷別人的說(shuō)話(huà)，如果不湊巧打斷的話(huà)，可以說(shuō)一聲：對不起，打斷你的說(shuō)話(huà)。然后加以手勢示意他繼續。
五、總結陳述
最后陳述發(fā)言時(shí)間不包括在小組討論時(shí)間內，但是考官不會(huì )提醒小組討論時(shí)間結束，請做陳述發(fā)言，而是需要組員自己把握時(shí)間，在適當的時(shí)間主動(dòng)做陳述發(fā)言。這一點(diǎn)，我們模擬的時(shí)候做錯了，都由模擬考官來(lái)提示請一位組員做陳述發(fā)言，所以我一直以為考試的時(shí)候考官也會(huì )提醒!但是我看著(zhù)時(shí)間到了，考官也沒(méi)有提醒，心里著(zhù)急但是不知道怎么辦，差點(diǎn)出現冷場(chǎng)，后來(lái)可能是考官看不下去了，終于說(shuō)了：“提醒一下，注意一下時(shí)間!”我才知道可能是不單獨提醒做總結了，有點(diǎn)著(zhù)急，做的陳述非常簡(jiǎn)略，可能就1分鐘，要知道規定可是5分鐘。郁悶啊……所以一定要在一開(kāi)始就推薦一個(gè)人專(zhuān)門(mén)記錄一下時(shí)間!
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